Taller de GLOBOFLEXIA

El pasado viernes día 12 de junio tuvimos el placer de recibir un taller de globoflexia de las manos de Juan Manuel España Carracedo. El nos enseñó a realizar el típico perrito, además de realizar una tortuga ninja (para el maestro Jesús) y dejarnos dos mascotas para nuestra clase (Nemo y Bob Esponja).

Charlas sobre PRIMEROS AUXILIOS y HÁBITOS SALUDABLES

El médico de nuestro Equipo de Orientación, D. Antonio Ladrero Madrid a lo largo des esta semana nos ha impartido dos interesantísimas charlas sobre primeros auxilios y sobre hábitos saludables.

EL COMIC

Para el próximo lunes 8 de junio, debemos traer dibujado y coloreado un cómic inventado siguiendo las instrucciones del libro.

El cómic deberá realizarse en un folio, donde aparezca el título y al menos 6 viñetas dibujadas, coloreadas, con diferentes bocadillos, líneas narrativas, onomatopeyas...

Mapa mural de la Unión Europea

Haz clic AQUÍ para trabajar con los países de la Unión Europea.

JUEGO países de la Unión Europea.

WEBS de interés sobre la Unión Europea.

Visita de la joven escritora May R. Ayamonte

Hoy hemos recibido la visita de la joven escritora onubense May R. Ayamonte.
May tiene 18 años y es una apasionada de la literatura, es lectora y escritora. Esta joven estudiante tiene una clara y marcada vocación por las letras desde su infancia.
Con tan sólo doce años escribió y autopublicó su primera novela, Amor más allá de la unicidad. Desde ese momento no ha dejado de escribir. En el año 2012 su andadura la llevó a publicar su segunda novela, Iris. Actualmente tiene escritas varias novelas más.

 

Se confiesa amante de las letras y de su estudio, queriendo completar su formación con un grado de filología. Su pasión por los idiomas, en especial el inglés, completan el perfil en este apartado de alguien que ha encontrado en las letras la forma de orientar su camino.
Defensora de los animales, apasionada de los gatos, del multiculturalismo, contraria a los dogmas. Humilde y equilibrada en sus pensamientos. Su gran capacidad para organizar el tiempo le permite llevar una vida donde: estudios, escritura, lectura y tiempo libre encajan a la perfección.
Mantiene activo un blog de reseñas, Lecturas May R Ayamonte, y otro donde escribe, May R Ayamonte, entre ambos suma varios miles de seguidores.

May R Ayamonte es realidad presente y futura de la literatura juvenil, alguien a quien hay que leer, y tomar conciencia de que los jóvenes de hoy escriben, leen, y están implicados en la literatura.
En la actualidad, se ha publicado la segunda entrega de su trilogía Infinite.

FÓRMULAS DE LAS ÁREAS DE LOS POLÍGONOS

PASOS A SEGUIR EN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO

PASOS A SEGUIR EN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO

•  Buscar el verbo en la oración.

• ¡Ten cuidado con los verbos compuestos!

• Buscar el sujeto.
• Nos ayuda preguntar al verbo ¿quién o quiénes realizan la acción verbal?
• Para localizarlo cambiar el verbo de número y la parte de la oración que deba cambiar para que tenga sentido es el sujeto.
• Núcleo del sujeto: nombre o pronombre
• Sujeto Gramatical (S.G.) Es el que no está escrito pero está sobreentendido
• Sujeto múltiple: cuando en una misma oración dos o más palabras funcionan como núcleo del sujeto de un mismo verbo.
• Buscar el predicado
• Es el resto de la oración
• Núcleo del predicado siempre es el verbo
• Distinguir sise trata de predicado nominal o verbal.
• Predicado nominal: el núcleo del predicado es uno de los siguientes verbos: ser, estar o parecer.
• Predicado verbal: el núcleo del predicado es cualquiera de los otros verbos.
• Buscar complementos del predicado
• Oraciones con predicado nominal: pueden tener atributo (A.) y complemento circunstancial (C.C.)
• Oraciones con predicado verbal: pueden tener complemento directo (C.D.), complemento indirecto (C.I.) y complemento circunstancial (C.C.)
• Atributo: se puede sustituir por “lo”
• Complemento directo (C.D.)
• Nos ayuda preguntar al verbo: ¿Qué es lo que...?
• Se puede sustituir por: “lo, la, los, las”
• No lleva preposición, salvo si es de persona, que lleva “a”
• Complemento indirecto (C.I.)
• Siempre lleva la preposición “a”
• Se puede sustituir por “le o les”
• Complemento circunstancial (C.C.)
• Es el que señala las circunstancias en las que tiene lugar la acción del verbo.
• Como no se puede sustituir por pronombres átonos no se pueden confundir con los otros complementos.
• Podemos prescindir de él sin que cambie sustancialmente la oración
• Suelen llevar preposiciones
• Puede haber más de uno en una misma oración
• Se pueden sustituir por adverbios
• No concuerdan con el verbo, por lo que no se pueden confundir con el sujeto.
• Poseen gran libertad de colocación
• Indican diferentes clases de circunstancias:
• De lugar. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿dónde?
• De tiempo. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cuándo?
• De modo. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cómo?
• De cantidad. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cuánto?
• De instrumento. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿con qué?
• De causa. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿por qué?